行業急需增量,Web3教育平臺應具備哪些特徵？

2023-06-03 00:06:56

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此刻的加密市場，各項指標均處於谷底，Web3 原生用戶增長乏力、困局漸顯。要想促成下一輪牛市，需要持續獲取圈外增量用戶，同時激活內在原生用戶。

盡管前 meme 幣的走熱確實為加密市場帶來一波增量。但這些增量持續時間短，沒有沉澱下來轉化為真正的 Web3 用戶，歸根到底是 Web2 向 Web3 遷移成本以及門檻較高，缺乏必要的培養成長路徑。

在這一現狀下，Web3 教育的剛需屬性日益凸顯，可以有效打破 Web2 普通用戶或开發者踏入 Web3 世界的壁壘，成為推動 Web3 大規模採用的催化劑，同時也為下一輪牛市儲備人才與資源。

特別是過去幾個月，Binance Academy、Coinbase Learn、Hooked Protocol、Open Campus 等一批優質 Web3 教育項目湧現，或提供系統化的技術教育課程，或通過提供沉浸式、遊戲化和社交學習體驗建立 Web3 學習體系，幫助普通用戶更便捷地進入 Web3。也可從中看出幣安等 Web3 領跑企業的布局重視。

當然，這還僅僅是個开始，Web3 教育平臺還可以在基礎設施、經濟系統等方面發力，形成內在閉環。因此本文將探究，一個好用的 Web3 教育平臺應該具備哪些特徵？

一、Web3教育方興未艾，任重道遠

“ 1、教育；2、合規；3、產品和服務；4、忽略 FUD、虛假新聞和攻擊等。”今年年初，Binance 創始人兼 CEO CZ 在 Twitter 發文稱， 2023 年將重點關注四件事。教育排在第一位，足以見得在其心中的分量。

此後，CZ 又在不同的場合、AMA 中多次論述 Web3 教育的重要性，“Binance 在教育領域還是做的不夠好，所以教育是 Binance 應該關注的事情”。除了口頭上的重視，Binance 也身體力行的推動 Web3 教育，先後在 Launchpad 上线了兩大教育賽道龍頭項目——Hooked Protocol 以及 Open Campus。

一系列的信號似乎都表明，Web3 教育可能在今後兩年成為加密市場的熱門賽道。考慮到目前 Crypto 用戶成長方式基本是以老帶新，缺少專業性、持續性的培訓路徑，專業化的 Web3 教育仍剛需明顯，並且仍處於早期階段，大有可為。

從市場發展來看，Web3 教育產業方興未艾，遠景可期。前工信部信息中心工業經濟研究所所長、火幣大學創辦人於佳寧表示，未來三年，Web3 教育市場可能達到千億規模。

從融資環境來看，前幾年 Web3 教育項目基本屬於無人問津的狀態，如今已然成為頂級 VC 座上賓，估值以及融資額越來越高。例如，Hooked Protocol 種子輪是由 Binance Labs 以及紅杉種子基金等業內頭部 VC 投資，也是 Binance Launchpad 上在 2022 年下半年熊市中唯一的項目；Open Campus、Buildspace、Proof of Learn、Encode Club 等項目均獲得超過 500 萬美元融資。

不過，前景廣闊的 Web3 教育目前的發展並不順暢，面臨一些阻礙。

首先，一些 Web3 教育平臺依然採用傳統的教學方法，面臨與傳統教育有着一樣的弊病——用戶需要持續投入較高的成本才能享受更高質量的教育，限制了准入門檻，將一些心向往之但資金不足的用戶阻隔在 Web3 世界之外。

其次，Web3 信息更新迭代較快，部分平臺的培養方式不全，用戶接收的信息教育呈現碎片化趨勢，難以形成完整體系，最終淪為「殘次品」。同時，Web3 教育也是反學習曲线（learning curve），經驗和效率有時候並不成正比。再加上 Web3 的金融屬性較強，信息遺漏或缺失可能導致用戶出現重大資金損失（安全事故頻發），反而進一步打消了更多 Web2 用戶進入 Web3 的積極性。

最後，Web3 教育將用戶從受教育者（小白）向鏈上生態參與者的轉化力圖不夠，平臺統一性規劃，學習與實踐割裂，Web2 用戶向 Web3 原生用戶的跳躍並不成功，教育轉化成果未能凸顯。

總得來說，我們在意識到 Web3 教育在獲取巨大增量市場的同時，更應該重視實際落地中產生的各種問題。任重道遠，需要大毅力才能淌出一條變革之路。

二、Learn To Earn 模式變革Web3教育

根據 Rootdata 平臺顯示，如今與 Web3 教育相關項目數量已經超過 100 個。這些項目中誰能真正突出重圍，帶領整個 Web3 教育賽道實現變革？

縱覽 Web3 教育市場格局，從組織形式來看，中心化與去中心化皆有，處於多點分散的格局，並沒有一家獨大。這些項目如果按照內容來劃分，大致可以分為三大類：

一是基礎科普類，主要介紹項目，闡述一些基本概念，例如如何創建錢包、账戶，如何买賣加密貨幣。此類 Web3 教育項目主要以各大中心化平臺為主力軍，其核心目的是為平臺引流，例如 Binance Academy、Coinbase Learn、CoinMarketCap Alexandria 等。這類平臺的專業度非常不錯，但信息更迭速度較慢，並且多局限在交易相關基礎內容，對於 Web3 用戶的長期成長來說並不是最優解。

二是專業課程教育，各大高校（例如普林斯頓大學、麻省理工學院、斯坦福大學、加州大學伯克利分校等）以及各個公鏈生態基金都會开設區塊鏈課程，培養訓練开發者。比較具有代表性的項目有：ConsenSys 旗下 ConsenSys Academy 提供以太坊开發人員所需的知識和技能；面向 Web2 程序員學習以太坊編程語言 Solidity 的 WTF Academy；提供 Move 語言教程的 Aptos Eden；由 SeeDAO 战略孵化的 Web3 在线教育基礎設施 DeSchool，講師可利用該工具給完成課程的學員發放 SBT 教育憑證。這類平臺基本面向程序員以及开發者，對於普通非技術向的用戶來說並不友好。

三是 Learn To Earn 平臺，用戶通過學習平臺相關課程完成相關任務，即可獲得加密貨幣獎勵。例如，Continuum 允許創作者/用戶發布或觀看內容來提升社區互動率，並且獲得加密貨幣獎勵；The Morpheus Project 是一個教育性元宇宙空間，任何教授或分享知識的用戶都將收到 Denarii（DEN）可替代代幣作為分享知識和經驗的獎勵，而任何發現新知識和經驗的學習者用戶將收到 BLOCK（在 Morpheus 中制作一切所必需的基本物品），以此獎勵他們的參與。

以上三類平臺中，我們認為第三種採用「Learn To Earn」模式的可能更加適合拓展 Web3 教育。我們常常聽到這樣一句話，學習（教育）是逆人性的；其實逆人性的不是學習（教育）本身，而是學習（教育）成長設計，引入經濟激勵就是一種有效的手段。

傳統的說教式教育，通過填鴨式的信息傳遞，人在接受大量龐雜的信息且短期並未產生收益，自然感到痛苦，採用這種方式進行 Web3 教育，只會不斷增加用戶的心裏門檻，造成學習困境，不利於 Web 3 擴大增量市場。但如果採用一些激勵方式，讓學習者能夠在短期獲得一定的收益，能夠持續地維持學習熱情，從而形成正向循環，這正是 Learn To Earn 模式的價值所在。

採用了這種模式的 Web3 教育平臺，並不意味着一勞永逸「躺贏」，問題也並不少。比如，去年各種「Learn To Earn」平臺打着 Web3 教育的旗號，需要用戶首先購买 NFT，參與活動才能獲得獎勵，但最終結果無法維系，玩家付出了較高的成本最終損失慘重，敗壞了 Web3 教育的口碑。另外，經濟激勵也吸引了大量的羊毛黨，最終不可持續導致失敗。

針對上面的問題，Hooked Protocol 給出了自己的一套方案，通過提供沉浸式、遊戲化和社交學習體驗來推動 Web3 的大規模應用，或許值得其他 Web3 教育平臺借鑑。

以 Hooked 旗下 Wild Cash 為例，這是一款面向初級學習者的 Quiz-to-Learn Web3 訓練營產品，玩家需要回到多個圍繞 Web3 知識的問題，從而賺取金幣。以遊戲這種更多 Web2 用戶熟悉的方式寓教於樂，潛移默化地增加 Web3 知識儲備，並且針對玩家答題以及獲取的金幣設置上限，金幣兌換的收益也比較低，避免了羊毛黨破壞生態平臺，實現可持續發展。根據官方數據，Wild Cash 每月活躍用戶超過 300 萬。

除了 Wild Cash，Hooked 還有兩款王炸產品：ToDaMoon，一個面向預備學習者的直播學習賺錢產品，有約 100 萬人參與競賽；以及今年推出的 Hooked Academy Sensei，一個與 AI Sensei 一起學習和探索學習模式的產品，由 Hooked 的 AI 技術提供支持，目前內測版本擁有超過 10 萬名注冊者。有意思的是，最近 Binance Academy 也發布了一款無縫集成的人工智能驅動學習工具 Binance Sensei。

三、好用的Web3教育平臺還應該具備哪些特徵？

Web3 教育的核心，是要讓更多普通人用更低的成本去享受更高質量的教育。Learn To Earn 模式，在降低學習成本同時也激發了更多 Web2 用戶學習熱情值得肯定。

然而，僅僅吸引用戶入場還不夠，關鍵是沉澱下來，Web3 教育平臺需要在這一過程培育用戶的真實需求，實現從 APP/平臺用戶到 Web3 鏈上原住民的轉變，最終成為推動 Web3 加密市場發展的內在動力。

不過可惜的是，目前幾乎所有的 Web3 教育平臺功能都比較單一，「專注於」在教育用戶在這一件事，極個別幾家略微拓展了一些活動內容。比如，Encode Club 會舉辦黑客松、編碼訓練營、教育研討會和加速器；Blockchain Academy 也會舉辦活動、BuildCamp 和黑客松；

Buildspace 會幫助开發者構建自己的 Web3 項目，根據自己的想法來構建、獲得反饋並進行迭代。

Hooked 協議在功能多樣性方面拓展得更多，今年 5 月進行了名為HookedCambridgeUpgrade 的升級。

前文 Hooked 構建的各種 Web 3 學習 dApp 統稱為“Academy”；作為協議層，構建 dApps 並不是其終極目的，特別是如今 Hooked 已經成為各大應用市場日活用戶量排名第一的區塊鏈 DApp，過往的成績只是一個新的起點。為了實現 Web3 大規模採用，接下來 Hooked 將注於構建基礎設施和生態系統，推動 Infra（基礎設施）、Academy（學院）、Ecosystem（生態系統）三位一體實現閉環。

Hooked infra 致力於幫助 Web3 學習者和構建者入門，提供了全套的 Web3 解決方案。比如將 Web2 項目集成到 Web3 的一站式基礎架構解決方案 Hooked SDK Engine；為企業提供最前沿的 AI 技術促進產品創新的 Hooked AI。

最受關注的則是 Hooked Alumni System，有點類似 Galxe 護照或者去中心化 ID，這是一個貢獻證明學分系統，學習者可以在他們的 Web3 教育旅程的每個裏程碑上獲得認證和收入，其他 Web3 項目也可以與之集成，根據用戶表現提供獎勵等，最終加速 $HOOK 生態系統的形成。

此外，Hooked 還將增加 $HOOK 的效用以及應用場景，更多生態應用將支持使用 $HOOK，同時 $HOOK 質押計劃，讓社區與平臺一起成長並獲得回報。

之前許多採用 Learn To Earn 模式的 Web3 教育項目之所以失敗，核心原因在於缺少供應方，整個激勵體系無法形成“項目方--Web3 教育平臺--用戶”的正向飛輪。而通過 Hooked 所有培養出來的合格的用戶，可以對接到 Hooked 生態項目方創造出更大的價值，讓項目方、平臺方、用戶達到三贏效果，從而實現大規模採用並帶來長期價值。

“通過我們的學院、基礎設施和生態系統，我們的目標是徹底改變 Web3 教育，並為 Web3 帶來新的力量。”

寫在最後

隨着加密市場的擴展和用戶需求的精細化，Web3 教育平臺仍存在大量機會，並在推動 Web3 知識普及、吸引更多用戶等方面扮演重要作用。激勵模式可能將成為 Web3 教育平臺的主流框架，讓項目方、平臺方、用戶達到三贏的效果，但如何平衡教育的有效性與激勵的誘導性，真正提升用戶對行業的認知，對這類教育平臺具有較大考驗。

Hooked 通過提供沉浸式、遊戲化和社交學習體驗，平衡經濟激勵模型，拓展 Web3 教育平臺功能，圍繞 Infra、Academy 和 Ecosystem 為學習者和構建者提供無縫且直觀的學習路徑，最終推動 Web3 的大規模應用。

當然，Web3 教育仍然處於早期，Hooked 等一衆產品也還存在一些不完善之處，值得改進。但這一基礎設施的重要性毋庸置疑，越來越多的增量用戶將通過教育進入 Web3 世界。